天驭学院 · 教学材料 · 交易心理学
课程讲义
长期心智区分随机结果与可控过程。小样本常有连胜连亏；只凭近期表现改变规则会把噪声当能力变化。
把目标分成过程指标与结果指标→预先设复核窗口→看样本量和区间→避免每笔后改策略。
给20笔样本，某规则执行率95%但净亏。列继续研究前要查的三项，而非直接宣布策略有效或无效。
核查成本/数据、信号口径与样本代表性、亏损是否符合预设情景；执行率高不证明正期望，亏损也需结合样本限制。
纸面三笔结果−1R、−1R、+0.5R，净−1.5R。若为追回损失把下一笔风险加为4R，下一笔仍可能亏，累积将变−5.5R。恢复观察应看是否仍满足原风险边界，而非猜测连亏后胜率会升高。
独立事件中连亏不保证下一笔更易赢；别用样本短期回升证明加码方案正确。
课程数值、价格、账户和案例均为教学假设；固定材料可离线复现。完成标记仅记录学习，不是能力认证、服务批准或收益保证。
本节要点
完成标记仅记录个人学习，不代表能力认证。练习使用教学假设或合成数据，不要求真实开户、入金或交易。