Trading Psychology

Overview

本课围绕三个专项案例开展概念讲解、计算推演、纸面或模拟练习。所有示例为教学假设，不要求真实开户、入金或交易。

Learning objectives

• ✓模块1：写两条纸面情绪日志，字段含事实、感受、规则、行为；比较“焦虑但未交易”和“平静却放宽止损”。不必提供个人敏感经历。
• ✓模块2：把“不要冲动”改写成两条可观察规则，写触发条件、停止动作与留证方式；用上述两次违规案例做判定。
• ✓模块3：制定恢复计划，明确暂停、对账、复核、重新观察四步，计算追加4R损失后的累计结果，并写出不依赖盈亏的恢复条件。

Prerequisites

• •具备基础算术，按目录顺序学习；允许全部纸面完成